«Келешек мектебінің» жаңа моделі – ұстаз бен оқушы арасындағы серіктестікке негізделген. Мемлекет басшысының бастамасымен жүзеге асырылып жатқан ұлттық жоба аясында салынған Қостанай қаласындағы №32 мектеп осы тұжырымдамаға сай жұмыс істейді. Бұл білім ордасы білім беру үдерісін тек дәстүрлі сабақ үлгісімен шектемей, оқушының жеке қабілетін ашуға және оның шығармашылық әлеуетін дамытуға бағытталған жаңа форматтағы орта қалыптастырған.
Мектептің оқу кеңістігі оқушылардың еркін ойлауына, зерттеу жүргізуіне, топтық жұмысқа және бірлескен жобаларды орындауға қолайлы етіп жасалған. Ашық кабинеттер, заманауи зертханалар, цифрлық ресурстармен жабдықталған көпфункционалды сыныптар – жаңа үлгінің негізгі ерекшеліктерінің бірі. Мұнда әр бала өзін дара тұлға ретінде сезінуге, өз идеясын еркін айтуға және оны жүзеге асыруға мүмкіндік алады.
Ұстаз бен оқушы арасындағы серіктестік қарым-қатынас білім сапасын арттырудың маңызды тетігі саналады. Мұғалім тек ақпарат беруші емес, оқушының жеке дамуына бағыт-бағдар көрсететін кеңесші, жетекші рөлін атқарады. Ал оқушы оқу процесінің белсенді қатысушысына айналып, өз білімін тереңдету жолында жауапкершілік алады.
№32 мектепте енгізілген жаңа әдістер оқушылардың функционалдық сауаттылығын, цифрлық дағдыларын, сыни ойлау қабілетін арттыруға бағытталған. Сонымен бірге, психологиялық қолдау орталықтары, шығармашылық студиялар, робототехника кабинеттері мен коворкинг аймақтары балалардың қызығушылығын оятып, жан-жақты дамуына жағдай жасайды.
«Келешек мектебі» моделі – еліміздегі білім беру жүйесін жаңғыртудағы маңызды қадам. Бұл үлгі болашақта білімді, ой-өрісі кең, жауапкершілігі жоғары жас ұрпақты тәрбиелеуге негіз болады. Қостанайдағы №32 мектептің тәжірибесі Қазақстанның басқа өңірлеріне де үлгі болып, жаңа форматтағы мектептердің көбеюіне жол ашады деп күтіледі.