Кез келген жазатайым жағдай үшін мұғалімді жазалау — әділетсіз әрі орынсыз әрекет. Мұғалім — адам тәрбиелеуші, білім беруші, қоғамның болашағына тікелей әсер ететін тұлға. Дегенмен, ол да адам, яғни кейде күтпеген, өз еркінен тыс жағдайлардың болатынын ескеруіміз қажет. Әрбір мектепте түрлі оқушылар бар: біреуі тәртіпті, енді бірі тынымсыз, ал кейбірі ерекше назарды қажет етеді. Осындай ортада кейде жазатайым оқиғалардың орын алуы табиғи құбылыс.
Мұғалімді әрбір ұсақ жағдай үшін кінәлап, жазалау оның кәсіби беделін түсіреді, рухани күйзеліс тудырады, әрі шығармашылық еркіндігін шектейді. Мұндай жағдайлар көбейсе, мұғалімдер қорқыныш пен қысым жағдайында жұмыс істеуге мәжбүр болады. Ал бұл өз кезегінде білім сапасына теріс әсер етеді. Мұғалім өз ісіне сенімсіз болып, балалармен ашық, еркін қарым-қатынас орната алмайды.
Жазатайым жағдай орын алған кезде ең алдымен оның себебін әділ анықтап, барлық тараптың жауапкершілігін сараптау қажет. Егер оқиға мұғалімнің салғырттығынан емес, кездейсоқ немесе сыртқы факторлардың әсерінен болса, онда оны жазалау емес, қолдау қажет. Себебі мұғалім де сол оқиғадан сабақ алып, болашақта мұндай жағдайлардың алдын алуға тырысады.
Білім беру жүйесінің басты мақсаты – жазалау емес, түсіну мен қолдау мәдениетін қалыптастыру. Мұғалімдерге сенім білдіріп, олардың еңбегін қадірлеу – қоғамның дамуына тікелей әсер ететін маңызды қадам. Сондықтан кез келген жазатайым жағдай үшін мұғалімді жазалау емес, оны қорғау, үйрету және қолдау – ең дұрыс шешім.